Κέρυ Συναΐτη

Ονομάζομαι Συναΐτη Κέρυ και είμαι απόφοιτη του Τμήματος Γλωσσικών και Διαπολιτισμικών Σπουδών. Ως αφετηρία της ερευνητικής μου πορείας, και ούσα φοιτήτρια ακόμη τότε, αποτελεί η δημιουργία της ομάδας μας, «Ημερο-λόγια Γλωσσικού Τοπίου», το 2021, όπου ξεκινήσαμε ένα ταξίδι προκειμένου να λύσουμε απορίες, να ερευνήσουμε, να αναστοχαστούμε, να αποδομήσουμε και να επαναπροσδιορίσουμε. Ένα από τα πρώτα βήματα μας, ως ομάδα και σε ό,τι αφορά την μη τυπική/ και διαπολιτισμική εκπαίδευση ήταν η συνεργασία μας με μια δομή ασυνόδευτων ανηλίκων στον Βόλο, όπου πραγματοποιούσαμε μαθήματα ελληνικών με σκοπό την κάλυψη των γλωσσικών και μη αναγκών των παιδιών. Μια εμπειρία καθοριστική τόσο σε ερευνητικό αλλά πολύ περισσότερο σε προσωπικό επίπεδο. Γλώσσες, πολιτισμοί, βιώματα και τόσα συναισθήματα που με άλλαξαν ολοκληρωτικά! Αυτή ήταν η πρώτη μου επαφή με ασυνόδευτους ανήλικους, μια αρχή που δεν περίμενα ότι θα με έφερνε έως εδώ. Μέσα από τις σπουδές μου, ασχολήθηκα με την αραβική, που πάντα με συνέπαιρνε και πλέον αποτελούσε έναν κοινό τόπο συνάντησης με τα παιδιά, που ήταν η πρώτη τους γλώσσα. Αυτό το βίωσα και ως ερευνήτρια/εθελόντρια στο πρόγραμμα ACTinPRISON “Interaction Matters: Research on development of alternative curricular experiences for young prisoners and prospective teachers”. Οι νεαροί κρατούμενοι με τους οποίους πραγματοποιούσαμε εκπαιδευτικές δράσεις δεν ήταν όλοι ελληνόφωνοι και τα γλωσσικά ρεπερτόριά τους ποικιλούσαν. Η αραβική γλώσσα, στο συγκεκριμένο πλαίσιο, αποτέλεσε μέσο επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης με τα παιδιά, προκειμένου να νιώσουμε ό,τι είμαστε μια ομάδα. Χωρίς να έχω μελετήσει σε βάθος για το ρίζωμα, για μένα αυτό είναι! Αυτή η σχέση που δημιουργείται ανάμεσα σε ανθρώπους που δεν γνωρίζονται, που διαφέρουν, που αλληλεπιδρούν και στο τέλος βγαίνει κάτι τελείως απρόσμενο, μοναδικό. Χωρίς αρχή ή τέλος, χωρίς να εξαρτάται ή να επηρεάζεται.